Ушунчалык көп эле , аутизмдин дүйнөдө , жакшы билим берүү программасынын аныктамасы жеке баланын муктаждыгына жараша болот. Ошентип, аутизм менен ооруган ар бир балага оң болушу мүмкүн кээ бир элементтер да бар, ал эми Жыйынтык бардык баланын жеке күчтүү жана кыйынчылыктар жөнүндө, ошондой эле алар өздөрүнүн мугалим менен бекитилген менен "басып", же жокпу.
нерселер дагы да кызыктуу болушу үчүн, кызматтар жана программалар мектеп районунун мектеп районунда жана облуста ар кандай болушу ыктымал. Бир мамлекеттик баса мүмкүн сезүү биригүү терапия дагы бир күчтүү, ал эми жүрүм-турумду колдонмолук талдоо жана Аутизм билим берүү үчүн эч кандай "алтын стандарты" бар, анткени, балдар Potluck сунуш болуп атат. Ошол эле учурда, ар кандай үй-бүлөлөр да районунда райондук жана аймак аймакка абдан ар кандай дарылоо жана окутуу методдорун байланыштуу өзгөчө артыкчылык болушу мүмкүн.
Бардык ушул сөздөрдү айтканда, бул жерде Аутизм студенттери үчүн ар кандай ийгиликтүү билим берүү программасын үчүн чечүүчү мааниге ээ болуп, кээ бир негизги элементтери төмөнкүлөр болуп саналат:
- Сиздин баланын мугалими (атайын м мугалим, же типтүү класстык мугалими болобу) аутист балдар менен иш алып баруу боюнча окутуу жана тажрыйба керек.
- Сиздин баланын мугалими, мектеп жетекчилерине чейин толугу менен жана ачык колдоосуна да ээ болушу керек. Ал керектүү ресурстар, окутуу жана материалдарды алуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу керек.
- Сиздин баланын мугалими (анын мүмкүнчүлүктөрүн жана ресурстардын негизинде жана мектептин саясат боюнча), баланын IEP негизинде баланын муктаждыктарын жана күчтүү программасын жана окуу өзгөртүү (Жеке окуу программасы) ээ болушу керек.
- Сиз баланын класста пайдаланууда ар түрдүү окутуу стилдеги далилдерди көрө алгыдай болушу керек.
- Башка мугалимдер, анын ичинде спорттук зал, китепкана жана башка берүүлөрдү мугалимдер, ресурстарга жетүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болууга тийиш жана алар өз баласы менен иштөөдө катары колдойт.
- Сиз окуучулар шек да, илимий жана коомдук колдоого жатканын көрүүгө тийиш.
- Мындай сөз, физикалык жана эмгек терапиясын катары колдоо дарылоо, баары сайттан жана кошумча акысыз жеткиликтүү болушу керек.
Аутизми бар балдардын билим Options: көрөлү үчүн суроолор
Темасынын? Кошуу? Атайын сабактарды керек? Мамлекеттик мектеп? Жеке мектеп? Кайсы балага жакшы болот? Жооп, албетте, бул - бардык көз каранды! Эгер силердин тууралуу ойлоно башташы катары карап, кээ бир суроолор:
- Сиздин аутизм оорусу бар бала узак сөз менен алектенет?
- Анын академиялык жөндөмдөрү бар?
- Ал чоң топторду көтөрө алабы?
- ал сенсордук киргизүү бир топ жакшы көрөбү?
- Ал басым жасоо менен кыйынчылыктар барбы?
- Ал өткөн жылы типтүү класста катуу убакыт болду?
- Коомдук мектеп программалардын кандай кыла алабыз?
- Кантип эле жергиликтүү программалар сенин баланын муктаждыктарына жана мүмкүнчүлүктөрүнө туура?
- Сиздин үй-бүлө үчүн материалдык-техникалык жана каржылык мааниси жергиликтүү жеке же чартердик параметрлери барбы?
Кандай мыйзам Сиздин мектеп районунун талап кылат
Кошмо Штаттарда жашаган болсо, анда адамдар менен эс бузулуулары Билим берүү (IDEA) Сиздин райондук баланын билим берүү үчүн "Арзан чектөөчү айлана-чөйрөнү коргоо" беришин талап кылат.
Алар мындай ыкмаларды (сиздин тартуу менен) чечим кабыл чейин атайын жөндөө мейнстриминг ойлонушу керек дегенди билдирет.
Силер, албетте, сенин бала атайын жагдайда жакшы экенин чечет, бирок мамлекеттик мектептер менен иш алып баруу жөнүндө чечим кабыл алса, анда негизги жөндөө жеке же адистештирилген жөндөө үчүн каражат издеп чейин иштеген эмес экенин далилдеш үчүн болушу мүмкүн.
Темасынын жана Autism
Темасынын бир аз эски модада термин (башка термин "кошуу" деген). мөөнөттүү билим колдонулат, ал, адатта, бала минималдуу кошумча колдоосу менен типтүү класста бир бөлүгү болуп саналат, ал бир окуяны сүрөттөйт.
Кээ бир турак жайлар жерде болушу мүмкүн, бирок, жалпысынан алганда, баланын чоң топко тиешелүү мамиле кыла, мугалим менен алек, ал эми ишти же жакын класстын окуучулары эмне күтүлүүдө.
Темасынын жалпы жогорку иштеши жана жок дегенде орто коомдук балдар үчүн жакшы иштейт. Ал эмес оозеки, абдан тынчсызданган, же Стресске кабылганда чыгып, иш-аракет кылууга мүмкүнчүлүгү бар балдар үчүн өзгөчө кыйын болушу мүмкүн.
Кошуу жана Autism
Киргизүү жалпысынан, "жаңы үчтү," термин, бир эле нерсени билдирет "колдоосу менен мамилени". идея аутист балдар деп типтүү балдар менен класста киргизилген, бирок алар үчүн ийгиликтүү болушу үчүн олуттуу пайдубалы болушу мүмкүн. 1-жардамчысы, ылайыкташкан окуу, өзгөчө коомдук топторду жана: кээ бир параметрлерин 1 кирет.
Көптөгөн ата-энелер атайын муктаждыктары класста жана алынбаган мамилени ортосундагы компромисс катары киргизүүнү каалашат. Ал, чынында эле, киргизүү туура тандалган катуу болушу мүмкүн.
Бирок, киргизүү үчүн бир нече мүмкүн болуучу кемчиликтерге бар. Мисалы, бир типтүү класста аутист балдар зомбулугу жана тийишүү азап чегиши мүмкүн. бала 1, анда: 1 жардамчысы, мугалим ", кам көрүлгөн" деп Аутизм баланы көрүп жана башка окуучулардын өз бурушубуз мүмкүн. балдар ылайыкталган окуу планы бар болсо, ал чынында жардамчысы эмес, үйрөтүлгөн, credentialed мугалим ага үйрөткөн мүмкүн.
Атайын талаптар классын
Көп учурда, аутизми бар балдардын жергиликтүү мамлекеттик мектепте жалпы атайын муктаждыктары класста жайгаштырылат. Бул параметр мугалим жогорку билимдүү жана аутизми бар балдарды окутуу боюнча тажрыйбалуу болсо, жакшы болот. топтор, адатта, кичинекей, коомдук көндүмдөргө иштөө үчүн көбүрөөк мүмкүнчүлүк бар, жана атайын муктаждыктары класстар жалпысынан бардык мектеп жана иш-чараларына киргизилген жатышат.
Атайын муктаждыктары кабинеттер, бирок, жалпысынан академиялык катаал убакыт типтүү коомдук өнүгүү бар балдар үчүн арналган. Аутизми бар балдардын көп учурда дал карама-каршы маселе бар: алар академиялык салыштырмалуу эркин, бирок коомдук көндүмдөргө менен оор убакыт бар. Натыйжада, өзгөчө муктаждыктары класста программанын Баланын толугу менен туура эмес болушу мүмкүн.
Коомдук мектептеринде Аутизм колдоо Дарскана
Кээ бир райондорунда жана аймактык билим берүү органдары жөнөкөй мамлекеттик мектептердин ичинде атайын Аутизм колдоо класс беришет. Бул кабинеттер аутизми бар балдардын өзгөчө муктаждыктарын канааттандыруу үчүн белгиленет жана аутизм жана билим берүү боюнча окутулат мугалимдер жана орун басарлары менен иштейт.
Аутизм оорусу колдоо кабинеттер бир нече көп артыкчылыктарга ээ: алар балага карата жогорку бойго жеткен менен, эреже катары, өтө эле кичинекей. Алар сыяктуу тарапташтарын алып көрсөтмө окуу куралдарын атайын Аутизм студенттер үчүн тандалып алынат. Алар ошондой эле интенсивдүү камтышы мүмкүн сөз жана коомдук жөндөмдөрүн , алардын окуу. Мындан тышкары, Аутизм колдоо класста балдар, атайын билим берүү класстарда сыяктуу, адатта, ж.б.у.с. чогулуштарды, каникулдан, ошондой эле жалпы мектеп ишине киргизилет.
Аутизм оорусу колдоо кабинеттер, бирок мектептин калган таптакыр өзүнчө болуп калышат. бул сабактарда Балдар көп учурда башка аутист балдар менен күнүндө бардык же көпчүлүк бөлүгүн өткөрөт. Мындан тышкары, коомдук көндүмдөрүн курууга акы ушунчалык кылдаттык менен, бул окуу класстары сиздин баласынын академиялык күчтүү жана жөндөмдүүлүктөрүн бурбай калышыбыз мүмкүн. Бул Аутизм менен ооруган балдардын мугалимдер окуучулардын акыл-эс жөндөмүнүн үмүт төмөндөтүп үчүн адаттан тыш эмес.
Typical жеке мектептердин жана аутизми бар окуучулар
Жеке мектеп. Small класстар. Жекече көңүл. Terrific ресурстар. Үндөр улуу, чынбы? Бирок, чындык бала аутизм менен өтө жогорку иштеши жана коомдук компетенттүү каралбаса болот же абдан кереметтүү бир жагдай бар, алардын көбү жеке менчик мектептер баланы кабыл албайт. мамлекеттик мектептерден айырмаланып, жеке мектептерде, бала окутуу үчүн эч кандай юридикалык милдеттүү болуп саналат. Ал эми бир нече типтүү жеке мектептер өзгөчө муктаж ар кандай аткаруу үчүн, ошондой эле даяр.
Албетте, мисалы, бала үчүн ылайыктуу болгон биргелешип иштеп, мектептен же башка билим берүү борбору, ошондой эле жергиликтүү жамааттын атайын жеке курмандык бар, бул дайыма эле мүмкүн эмес. Анан ал бала аутизм менен чакан жеке жогорку мектепке баруу үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү иштеп берет деп, албетте, мүмкүн эмес. Бирок даана бардык типтүү жеке мектеп жөндөмдүү болушу үчүн жерде болушу керек.
"Өзгөчө" Жеке Мектептер жана Autism
Philadelphia аянты (Мен тирүүмүн) ондон ашуун өзгөчө керектөөлөрүн жеке мектептер мактанат. Алардын ичинен бир аз сандагы гана аутизм менен ооруган баланы кабыл алуу мүмкүн. Булардын баары аутизм менен ооруган балдар гана кабыл алышат. башкалар Аутизм баланы карай алат, бирок бир гана өзгөчө жагдайларда, мисалы, балдарды кабыл алат.
Мунун себеби өтө жөнөкөй болуп саналат: өтө өзгөчө муктаждыктары жеке мектептер типтүү коомдук көндүмдөрдү жана начар окуу көндүмдөрүн балдар үчүн арналган. Аутизми бар балдардын көйгөйлүү коомдук көндүмдөрү жана мыкты окуу көндүмдөрүн жакшы болушу үчүн жакын! Мындан тышкары, аутизми бар балдардын майып балдарды окутуу караганда окутуу үчүн кыйла татаал болуп, кадыр-баркка ээ болушу - же татыктуу эмес, мүмкүн бир атка!
атайын аутизми бар балдардын үчүн коюп жаткан мектептердин кызматкерлеринин күнү ар бир адам Аутизмдин билет жана түшүнөт деген улуу артыкчылыгы бар. Алар да бала үчүн алардын баары ылайыктуу сайтында жеткиликтүү дарылык каражаттардын ар түрдүү болушу мүмкүн.
Экинчи жагынан алганда, албетте, бул мектептерде гана бала аутизми бар балдардын 100%, демек, бала, ... Аутизм болот жооп кабыл. Бул эч кандай типтүү өрнөк, эч кандай типтүү иш-чараларды, ошондой эле эч кандай типтүү коомчулуктун катышуусун билдирет. Мындан тышкары, "аутизм мектеп" баасы астрономиялык болот: жогорку жыл же андан ашык бир 50,000 $ деп. Бул бекитилген жеке мектеп жайгаштырууну алышы үчүн мектеп районунун ынандырууга болот, ал эми, мисалы, мектептер, чынында, MOST чектөө чөйрө бар, себеби, адатта, оор сатуу болот.
Ошентип, бир аз чектөө шарттарында, ошондой эле эмне үчүн күмөн - - же типтүү жагдайда абдан бактысыз бала болуп же абдан Аутизм оорусу болсо, аутизми бар балдар үчүн мектептер, адатта, жакшы матч болуп саналат. Чынында эле, Аспергер синдрому менен кээ бир балдар, алар көп учурда кошо же негизги орнотуулар менен бирге барат сөзсүз тийишүү үчүн өтө сезимтал болгондуктан, аутизми бар балдар үчүн мектепте жакшы мүмкүн.
Макнис жана Autism
Анткени, аутизм оорусу бар бала тарбиялоо үчүн тандоолор чектелген - көптөгөн аймактарында дээрлик жокко - ата-энелердин саны өсүүдө үйдөн билим кайрылып жатабыз. Үйдөн билим бир ата-эне үй-жайын калтырып, ал бир же эки ата-энелер дээрлик толук убакыт тартылышын талап кылат, ошондой эле олуттуу каржылык курмандык талап кыла алат, себеби көптөгөн үй-бүлөлөр үчүн кетмен үчүн катаал сап болуп эсептелет. көптөгөн үй-бүлөлөр үчүн да, тандоо жергиликтүү мектеп районунда менен болгон мамилеси өтө курчуп болуп калды, айрыкча, эгер акылга сыярлык.
Бул жерде бир топ бергичти жана уюмдар аутизми бар балдардын ата-Макнис колдоп жатышат. Ошондой эле, ал аутист балдар менен башка жергиликтүү үйдөн билим үй-бүлөлөрдү табуу үчүн кыйын болушу мүмкүн, ал эми, ал Макнис топторду, программаларды жана окуу табуу кыйын болот.
үйдөн билим үй-бүлө туш болгон ири маселелеринин бири курдаштары, үй-бүлөсү боюнча жооп болуп саналат. сыяктуу суроолор "кандай коомдук үйрөтүүгө болот?" "Сен жинди эмес, эмне болот?" бул ишеним жана энергияны сактоо кыйын болот. табуу жана дарылоо, спорт жана башка салтанаттуу иш-каржылоо менен байланышкан маселелер да бар.
Бирок үйдөн билим улуу "тескери" адам баласы өзүнүн абсолюттук ийкемдүү болуп саналат. Сенин бала поездди жакшы болсо, мисалы, сиз колдоно аласыз Thomas Tank Engine окуу жана математика боюнча билимдерин үйрөтүү үчүн - ийгиликке жакшы мүмкүнчүлүк бар мамиле!