Коомдук окуу аутизм чөйрөсүн адамдар үчүн өзөктүү маселе болуп саналат
Адамдар үчүн абдан маанилүү көйгөйлөрдүн бири аутизм спектрин коомдук өз ара кыйынчылыгы турат. кыйынчылык деъгээли абдан оор (адатта, эч кандай оозеки тили менен адамдар үчүн эле) болушу мүмкүн, же салыштырмалуу жумшак. коомдук пикир менен да жумшак кыйынчылыктар болсо, мамилелер, мектеп, жана иш менен камсыз кылуу менен бирге көптөгөн кыйынчылыктарга алып келиши мүмкүн.
Коомдук Skills аутизм таасир этет деген эмне?
Кээ бир учурларда аутизм менен ооруган адам абдан негизги коомдук көндүмдөрү жок. Алар бул абдан кыйын (ал тургай мүмкүн эмес), анын көзүн тиктейт сура жана суроолорго жооп бер, же сураныч менен тийиштүү түрдө кабыл алып, сага ыраазычылык билдирем кыйын болушу мүмкүн. Бул негизги көндүмдөр, алар ынак мамиледе колдоо үчүн жетиштүү эмес, ал эми өзүн-өзү коргоо жана жамааттын ар бир мүчөсү менен өз ара иштешүү маанилүү куралы болуп саналат.
Башка учурларда, негизги байланыш көндүмдөр сакталгандыгын, бирок башкалардын ой-сезимдерин түшүнүү жана тиешелүү жооп кемчиликтер бар. Бул маселелер өтө көп, дагы бир адам ой жүгүртүү үчүн эмне деп жатканын билген жок натыйжасы болуп саналат. үн жана дене тили айкалыштыруу жолу менен, көпчүлүк адамдар башкаларды сактоого жана айта алабыз ", чынында эле," эмне болуп жатат. Жалпысынан алганда, жардам жана окутуу жок аутизми бар адамдар (болсо да өтө жогору бир акыл менен) мүмкүн эмес.
Бул " акыл сокур " көйгөйлөрдүн ар кандай себеп коомдук каталар үчүн аутизм чөйрөсүн да жогорку иштеп жаткан адамды алып келиши мүмкүн.
эмне үчүн, аутизм чөйрөсүн бир адам, сезимдерин оорутуп орунсуз суроо калычтуусу же жалпы душмандык, тийишүү, коркутуп, жана жалгыздыкта өздөрүн ачуу иш-аракет деп сурап көрсөк болот билбей туруп.
бир коомдук Skills Therapist деген эмне?
Катары аутистикалык спектри оорулар көбүрөөк таралган болуп, өнөр жай бир түрү тегерегинде да балдар жана кишилер менен пикир алышууга окутуп чейин өстү.
коомдук жөндөмдөрү терапиясы бирикмеси катары эч кандай андай нерсе жок да, талаада расмий күбөлүк бар. Ошентип, коомдук көндүмдөр тажрыйбалуу тек жана окутуунун ар түрдүү келет.
Бътъндёй алганда ай ичинде, коомдук көндүмдөр адис Аутизм эл менен иштешүүдө адистешкен коомдук кызматкерлери, психологдор, кесиптик адис жана кеп / тил адис болуп саналат. Убакыттын өтүшү менен алар татаал жана кылдат көндүмдөрдү базалык илимдерине (мисалы, кабыл алуу көз байланышка ас) коомдук өз ара сыяктуу жөндөмдүүлүктөрүн куруу ыкмалары иштелип чыккан же үйрөнгөн (бир күнгө сурап сыяктуу).
Кээ бир учурларда, коомдук көндүмдөр адис бир дарылоо ыкмасы менен окутуу жана күбөлүк алышты. Жеке логопед / изилдөөчүлөр, анын ичинде Carol сине, Бренда Майлс жана Мишел Гарсия Winner менен пикир алышууга иштелип кылган, окутуу үчүн пайдалуу болушу мүмкүн программаларды жана материалдарды иштеп чыккан.
Акыркы жылдары, аутистикалык спектри боюнча ата-энелерге жана улуулар үчүн коомдук көндүмдөр окуу куралдары рыногун куламак ", аны өзүң жаса". Бул көбүнчө атайын айтылуучу сөз жана учтары менен бирге, өз ара ар кандай түрлөрүн моделдөө китептер жана Videos катары "туура кылган". Драма адис да түзмө-түз жагдайды жана / же практикалык өз ара жакшыртуу жана сындоого жоопкерчиликтүү скрипт аркылуу текшерип боюнча иштешет.
Коомдук Skills терапиясы аутизм менен ооруган адамдар үчүн эмнелерди кылып жатам?
коомдук жөндөмдүүлүктөрүн терапиясы тууралуу эч бир расмий күбөлүк жок болгондуктан, ыкмалары ар кандай болушу мүмкүн. мектеп шарттарында коомдук көндүмдөр терапия Аутизм жана, адатта, өнүгүп келе жаткан курдаштары менен топ иш-чараларды (адатта, оюндар жана алар менен пикир алышуу) турушу мүмкүн. Groups Мектеп психологдору жана коомдук уюмдардын кызматкерлери, класс, Банкомат же аймагында өткөрүлүшү мүмкүн көзөмөлдөп мүмкүн. Жалпылап айтканда, мектеп коомдук көндүмдөр топтор оюн ойноо, бөлүшүү жана алар менен пикир алышуу багытталат.
Мектептен тышкаркы коомдук көндүмдөргө топтор стили окшош, бирок жекече (медициналык камсыздандыруу программаларын жабуу үчүн күмөн) үчүн төлөнөт.
Балдар жаш курагына жана жөндөмдүүлүгү боюнча топтоштурулган жана коомдук көндүмдөр дарылоо, ошондой эле белгиленген практиктер тарабынан иштелип чыккан белгилүү коомдук жөндөмдүүлүктөрүн окуу колдонушу мүмкүн.
Драма терапия , коомдук көндүмдөр терапиянын бир өзгөрүү, бир аз башкача болот - бирок ал сунуш болсо, ал кызыктуу жана билим берүү да болушу ыктымал. Video моделдөө, өз ара көрмө катышып, топ дарылоо, жана башка мамилелер, ошондой эле сиздин аймакта жеткиликтүү болушу мүмкүн, ал эми өспүрүм жана кишилер үчүн өзгөчө болуп саналат. психолог же психиатрда Typical билүү терапия да пайдалуу болушу мүмкүн.
Коомдук Skills терапия күчүнө чектери
Теориялык жактан караганда, бул коомдук көндүмдөр терапия, сүйлөшүп, бөлүшүү мүмкүнчүлүгү менен аутизм чөйрөсүн камсыз ойноп, типтүү курдаштары менен иш алып барат. идеалдуу дүйнөдө, мисалы, терапиясы аутизм чөйрөсүн адамдар типтүү башкалардын коендой окшош болууга мүмкүндүк берет.
Чынында эле, коомдук көндүмдөр терапия жумасына бир же эки саатка эч кандай сунуш каралып, - жана бул Аутизм атайын ыкмаларын жана техникалык окуучулар менен ( "Сиз сүйлөшүп жатканда адамдын жүзүн карап:" Мисалы,) менен камсыз кылат, ал эми ал Аутизм адам мүнөздүү кылып күмөн. Мындай таасир этиши үчүн, кыязы, бир программа иштеп жаткан коомдук көндүмдөрдү өнүктүрүүнүн тиешелүү программаларына басымдуу көпчүлүгү айырмаланып, абдан кызуу болот.
бир талаптарга жооп берген коомдук Skills логопед кантип тапса болот?
коомдук жөндөмдүүлүктөрүн терапиясы боюнча эч кандай расмий күбөлүк жок болсо, демек, ал тажрыйбалуу практик табуу үчүн кыйын болушу мүмкүн. мыкты коомдук көндүмдөр терапиясы көпчүлүгү ушунчалык төрөлгөн деп үйрөтүлгөн эмес: алар, башкалар кандай гана "алуу" Аутизм менен ооруган адамдарга жардам берүү үчүн кандай ички түшүнүү менен, өз тармагында абдан таланттуу адис болуу үчүн эмне сезип-туюп, иш. Алсак, кимдир бирөө тигил же бул коомдук көндүмдөр ыкмасы боюнча окуудан өтүп жатышат сөзсүз эле аны же аны мыкты адис жок. Бир логопед туура же бала бир нече жыйналыштарына катышууга, эгерде чечим үчүн, балким, мыкты жолу.
Аутизм менен ооруган балдар үчүн мектеп программалары кирет коомдук көндүмдөр терапия. программаларды иштеп адам ушундай программаларды иштеп менен же тажрыйбасы атайын даярдыктан бар эч кандай кепилдиги жок, ошондуктан, мындай программаны жөн гана сунуш кылып ким салып сураганы да бир ата-эненин убакыт болушу мүмкүн жана эмне үчүн алар эмне үчүн тандалып алынган. Бул мектеп психологдун же коомдук кызматкери салыштырмалуу аз окутуу же тажрыйбасы бар коомдук көндүмдөр программаларды жүргүзүү үчүн бардык өзгөчө эмес.
Эгер жеке менчик коомдук көндүмдөр терапия табууга кызыкдар болсо, жакшы идея жергиликтүү Иштеп тууралуу маалыматты сунуш да, анын ичинде жергиликтүү Autism Америка Коом бөлүмүндө же AutismLink менен баштоо.
> Булак:
> Foden, Тереза. Коомдук иш-чаралар көндүмдөр: аутизм өзөгү менен алуу. Interactive Autism Network. Желе. Февраль, 2011-ж.
> Отеро, TL, Schatz, RB, Merrill, AC, & Беллини, S. (2015-жыл). Аутистикалык спектри жабыркаган жаштар үчүн коомдук билүүгө үйрөтүү. Балдар жана өспүрүмдөр психиатриялык ооруканалардын, 24 (1), 99-115.