ABA көндүмдөрү жана өзгөртүү жүрүш-үйрөтө алышат.
ABA Колдонмо Жүрүм-турум иликтөө боюнча убактылуу экенин, ал көп учурда: аутизм, дарылоо үчүн, "алтын стандарты" катары сүрөттөлгөн. Колдонмо Жүрүш-талдоо (ABA), "туура", жүрүм-туруму, сыйлоо жана кесепеттерин системасы (же, жакында эле, сыйлоо жана сый менен кармоо) аркылуу үйрөткөн болот деп эле, мамлекетке, behaviorist теорияларына негизденген аутизм дарылоо системасы болуп саналат.
төмөнкүдөй техниканын бир аныктама муну мындайча сүрөттөйт:
- Түшүндүр - негиздери коомдук маанилүү жүрүм-турумуна карата колдонулат
- Жүрүм-турум - жүрүм-илимий негизделген
- Талдоо - прогресс өлчөнөт жана иш-барак
ABA тарыхы
Dr. Ivar Lovaas, бир жүрүш-психолог, биринчи жолу ал 1987-жылы UCLA психология бөлүмү боюнча аутизм ABA колдонулат ABA ыкма аркылуу, атүгүл абдан аутизми бар балдардын жана коомдук жүрүм-турум көндүмдөрдү, үйрөткөн болот деп ишенишкен. идеясы болгон (жана керек) деп аутизм өзгөртүү же мүмкүн жүрүш симптомдор жыйындысы болуп саналат ", өчпөйт". Аутизм оорусу турум байкоочу үчүн мындан ары айкын болгондо, гипотеза аутизм өзү натыйжалуу мамиле болуп саналат.
Ал биринчи ABA колдонуп баштаганда, Lovaas абдан катуу болушу мүмкүн, кээ бир болгон ишке аткарбагандыгы үчүн жазалоо жөнүндө эч кандай олку-солку болгон эмес. Бул ыкма көпчүлүк жагдайларда өзгөртүлсө, бирок кээ бир жөндөөлөрүнөн мурдагыдай эле колдонулуп жатат.
Бътъндёй алганда ай ичинде, бирок, "жаза" менен алмаштырылды ", сыйлыктардын кармоо." Мисалы, бала туура бир "менен жооп бербейт азды " (буйругу) сыйлык (reinforcer), мисалы, жакшы көргөн тамак-аш катары кабыл албайт.
Lovaas болгон мамиле жөнүндө гана бир корутунду (же андан көп адамдар ABA согушса, жана адам чыдагыс болуп саналат деп эсептешет), анын идеясы туура болуп чыкты: интенсивдүү ABA билим алган болсо, көп эмес көпчүлүк балдар тиешелүү бир аз эле өзүн туура алып жүрүүгө үйрөнүүгө - - кээ бир да интенсивдүү терапиянын жылдан кийин өздөрүнүн аутизм деген диагноз жоготот.
тийиштүү жүрүм-үйрөнүү "айыгыш үчүн дарыланып жаткан", ошол эле нерсе жокпу, албетте, талаш-тартыш жаратуучу маселе.
Убакыттын өтүшү менен, Lovaas анын техникасы изилдеп, битрейт бир аз ар түрдүү көрүнүштөрү менен терапиясы өзгөртүлдү. мисалы, "өзөк жооп" жана "тил негизделген ABA" деп техникасы өз укугун жакшы сакталат аутизм дарылоо болуп калды.
Балдар ABA аркылуу эмнеге үйрөнсөк болот?
Көпчүлүк учурда, ABA жагымсыз жүрүм-турумуна жана каалаган жүрүм-турумуна жана ыкмаларын үйрөтүү "өчүрүү" үчүн арналган. Мисалы, ABA өнөрү жана чыр азайтуу же тынч отура турган баланы үйрөтүү үчүн колдонулушу мүмкүн, сурап, же болбосо оюн аянтчасын өз кезегин күтүп турууга сөздөрдү колдонушат. ABA ошондой эле жөнөкөй жана татаал үйрөтүү үчүн колдонсо болот. Мисалы, ABA туура, ал тиш үчүн, же досу менен оюнчукту бөлүшүү үчүн баланы сыйлык үчүн колдонсо болот.
ABA бир "табигый" жагдайда (мисалы үчүн оюн аянтчасы,) колдонсо болот, ал эми жан же коомдук көндүмдөрдү өнүктүрүүгө багытталган эмес. Ошондуктан, мисалы, ABA кол алышып же кол менен башка бир адамга салам баланы үйрөтүү мүмкүн, ал эми, аны башка бир адамга менен руханий байланышты сезип, ошол бала жардам бербейт. Бул окуу мазмунду, элестетүү же каймана мааниде ой жүгүртүүсүн, же боор окутуу үчүн ABA пайдаланууга өзгөчө Логопедге алат; Натыйжада, бул жөндөмдөрүн, адатта, башка жолдор менен окутулат.
Кантип ABA Works
негизги Lovaas ыкмасы "дискреттик сыноолор" терапия менен башталат. Бир дискреттик Сот конкреттүү жүрүм-турум үчүн баланы сурап бир адис турат (мисалы, "Жонни, сураныч, кашык көтөрүп жүрсүн"). бала ылайык болсо, анда ал бир кичинекей тамак кирет түрүндөгү "reinforcer" же сыйлык, жогорку беш же балага бир нерсе дегенди кандайдыр бир башка сыйлык берилет. Бала жооп бербейт, анда ал сыйлык кабыл албайт , ал эми сот кайталанат.
Бул дискреттик сыноолор терапиянын конкреттүү мазмун жеке бала, анын муктаждыктарын жана мүмкүнчүлүктөрүн баалоо негизинде белгилей кетүү маанилүү.
Демек, буга чейин сорттоо калыптардын жөндөмдүү бир бала сыйлоо үчүн түбөлүккө калыпты иргей талап кылбайт, - деп убада берген, бирок ар түрдүү, татаал коомдук жана / же жүрүш-милдеттерге топтоштурулууга болмок.
(Үч жашка чейинки) өтө жаш балдар дискреттик сыноолорго караганда терапияны ойногонго канча жакыныраак ABA бир барак түрүндө кабыл алуу. Алар жүрүм-устаты катары, ошондой эле даярдалган адис алар үйрөнгөн жүрүш жалпылайт жана карапайым коомдук окуялар, аларды колдонсок болот реалдуу дүйнө орнотуулар балдарды алып баштайт. ABA да, анын көптөгөн түрлөрүнүн бири, колдонсо болот , улуураак балдарды, өспүрүм курактан өтүп, же кишилер .
ABA Right Сиздин балам эмеспи?
ABA бардык жерде, көбүнчө эркин, бирок ал: "болжолдуу" жүрүш колдонуу жана алардын дагы оор сигналдар кээ бир көзөмөлдөө, аутизмге чалдыккан балдардын жардам болуп саналат. Бул жүрүм-турум көндүмдөрүн бала мектепке жана коомдук окуяларды башкарат, ошондой эле кандай зор таасир этиши мүмкүн.
Бирок, ар бир ABA адис жумуш үчүн ылайыктуу болуп саналат, ал эми ар бир баланын жүрүм-турум менен дарылоо жакшы жооп берет.
аутизм көптөгөн ыкмалар менен, ABA сыноо, албетте, татыктуу болот. баштаган чейин да, сыягы, баланын адис окутулган, ал сиздин бала менен иштеген болот кантип жана кайдан билебиз жана адис өлчөмдүү максаттарды коюуга менен иштеп жатат болушу керек. жүрүшү жана жыйынтыгы боюнча жакын сак болгула.
Баарынан маанилүүсү, сенин баланын логопед жана дарылоосуна жоопторунун да унутпаш керек. Ал адис менен иштөө "кирип," качан ал толкунданып барбы? ал бул жылмаюулардын жана тартуу менен адис жооп берет? Ал күндөлүк турмушунда ага жардам берип жатышат үйрөнүшөт жатабы? жооп болсо: "Ооба," Сиз туура багытта бара жатасыз. Эгерде жок болсо, анда кайрадан карап чыгууга убакыт келди.
> Булак:
> Смит, Т. ж.б.. Аутизм менен жүрүм-турумдун колдонмолук талдоонун натыйжалуулугун. J Pediatr. 2009-жылдын июл, 155 (1): 151-2.
> Granpeesheh, D. ж.б.. Аутизм менен ооруган балдар үчүн Колдонмо жүрүм-аналитикалык иш-чаралар: баяны жана дарылоо изилдөө карап чыгуу. Энн Clin психиатрия. 2009-жылдын июл-Sep, 21 (3): 162-73.