башка бирөөнүн баласы менен бир сапаттуу убакыт болгондон кийин, - Сен чын эле балдар ар кандай ылдамдык менен өнүгүп жаткандыгын түшүнө ынануу үчүн текшерүү иш - Сен бала, аутизмдин белгилери көргөзүүдө сулуу ишенебиз. Баланын ата-энеси такыр эле сезилет. Ооба, алар, ошондой эле алардын баласынын кайталануучу жана сезүү умтулуу сыяктуу жүрүм-көрүп, "сүйкүмдүү."
Сен чечим бир нерсени айтуу керек . Бирок эмне?
Мында ата-энелер сонун, акылдуу, мээримдүү бала Аутизм оорусу болушу эмне үчүн мүмкүнчүлүгүн карап келет деп айтууга бир нече кичи пейилдик менен кандай жолдор менен.
- Ачык типтеги суроолор. Алар өздөрүнүн байкоолору тууралуу ойлонуп изилдөө ата-энелер кээде өз баланын айырмасын түшүнүшөт. Ата-энелер бул жагынан жардам берүү үчүн, "Бул куракта Сенин улуу балдар / Классташтарынын Джейми деген ар кандай?" деп ачык-аягы жок суроолорду берсек болот же "силер менен ойноп, Джилл оюндарга кандай жакшы көрөт?" Ата-энелер жооп катары, алар, чынында эле, Джейми анын типтүү курдаштарынын "өрчүү жүрүп артында жол менен, башкача айтканда, Джилл чын эле, деп таап алышы мүмкүн ойноп ээ эмес баары, алар менен эч нерсе.
- Келишимдик айыптоого байкоо. Бул ата-энелер балдарына байланыштуу терс өкүмүн угуп, абдан кыйын. "Сыяктуу билдирүүсүндө Билли азыр айтып бериши керек ", бат эле сөздү токтотушубуз мүмкүн. Бирок эмес айыптап байкоолор аларга көздөрүн ачып жардам берет. Мисалы, ар бир бала сааттын ичинде 10 жолу, алардын кулактарын жаап көрүп жатканда, сиз жөн гана "Мен Карли көрүп кетүү үчүн абдан сезгич катуу үн ар кандай түрү, ал, ошондой эле жарыгын эске алат?"
- Өз тажрыйба жөнүндө сүйлөшкүлө. Ал кимдир бирөөнүн баласын, кыязы, бир өнүгүү бузулган diagnosable деп айткан эмес, өз тажрыйбаларын айтып келет. Андыктан ата-энелер өз баласынын жүрүм-турумуна (же өз алдынча иш-аракеттерди) коргош үчүн көрбөй жөнүндө ойлонууга бир нерсе берем. Мисалы: "Менин досумдун баласы чын эле алар өнүгүү педиатрга алып, ошондуктан жашында төрт сөздөр менен Иса логопед барып иштеп, чынында эле, ошондой болгон эмес.".
- Сунуш Ресурстар. Сиз аутизм менен тааныш болсо, балким сиз ишенимдүү маалымат, жакшы дарыгерлер жана логопеддердин, таба билип колдоо топторун , жана башкалар. Тескерисинче, ата-энесине айтып караганда: "Сен бала баа болушу керек," жөн эле, сен, алар даяр болгондо аларга ресурстарды сунуш кыла алат деп билип алсын деп эсептешет. Мисалы: "Мен сага: Sam өнүктүрүү жөнүндө тынчсызданып билем, сиз эксперт корутундусун келет чечим болсо, анда мен сага катуу аттарын берет өнүгүү нейрологдор ."
- Аутизм жакшы жактарын айтып. бала үчүн мүмкүнчүлүгү кабылганда Кээ бир ата-энелер, шал болуп, "бузулган". Натыйжада, алар диагноз же дарылоо артынан эмес, - деп, алардын бала эрте кийлигишүү жана дарылоо үчүн мүмкүнчүлүк жоготуп натыйжасында. Кээде, шал аутизм жөнүндө түшүнбөстүктөн негизделген. Мындай учурда, сиз Аутизм деген диагноз бала олуттуу максаттарга жетүү үчүн кыла турган жагдайды сүрөттөп келет. Мисалы, "Менин жээни Аутизм оорусу болуп саналат, бирок ал аны чектей алган жок түшүп: ал жогорку мектеп шахмат боюнча курама командасынын мыкты оюнчулардын бири"
- Ата-энелер, аутизм күнөөлүүбү эмес экенин айгинелешет. Артка күнү, энелер балдарынын аутизм үчүн күнөөлөшкөн жана деп аталып калган ", муздаткыч энелерге ". деген ой менен бактылуу карама-каршы келген, ал эми ата-энелер, адатта, дагы бир нерсе, алар (же кылган эмес) эмес, алардын баланын өнүгүү кечигүүсүнө себеп болгон деп эсептешет. Бул алардын баласынын кечигүүлөр алар күнөөлүү эмес экенин, ата-энесин ынандырат пайдалуу болушу мүмкүн, - деп алгачкы кийлигишүү чыныгы жана оң таасир тийгизе алат.