Солгун угуу жоготуу сагынам кыйын болушу мүмкүн жана аларды иштетип, көп учурда бара-бара жана кыйналуусуз болуп саналат. Ал, адатта, 26 45 decibels бир угуу жоготуу катары жиктелет audiogram . Ал мүмкүн өткөрүүчү , sensorineural , же аралаш.
Солгун угуу жоготуулардын жана кандай таасир этет?
Эгер бар болсо жумшак кулагы айрылып , ал кулагы эл сайылып же жатабыз деп ойлошу мүмкүн, ыя.
жетишээрлик жакын болсо, адатта, аларды түшүнүү эч кандай кыйынчылык болбойт. Бирок, кимдир-чуу бир көп алыс эмес, же, эгерде болсо, анда силер түшүнө албашы мүмкүн болсо.
сүйлөгөн бир үн сыяктуу / е /, / с /, / ж / жана / к / башкаларга караганда жагымдуу + жана күчтүү үндөрдүн караганда угууга кыйын болот. Бул жетиштүү катуу сөзүн уга алгыдай болушу мүмкүн экенин, бирок бул азырынча белгисиз сезилиши мүмкүн. Plus, алсыз үндөр түшүнүү үчүн кыйла татаал.
Мунун баары инсандар аралык мамилелердин коомдук өз ара, ал тургай, мансапка таасир этиши мүмкүн. жумшак угуу жоготуу менен адам көп айтып жатат: "Сен уккан келгенде уга аласыз." Бирок, алар, чынында эле, начар угуп, кээ бир жагдайлар башкаларга караганда угуу үчүн жардам берет. Кээде, бул капылет пайда болушу мүмкүн.
Сен жумшак кулагы бар болсо, сен дагы кунт коюп угуп, түзөт. Сиз да алып келиши мүмкүн түшүнүк көп энергия жана күч-аракет кылат деп, күч жумшап, чарчап-чаалыгып .
Балдар-желпи угуу жоготуу менен
Алар жакындоого бир чоң байлыгы же тажрыйбасы жок болгондуктан, жумшак угуу жоготуу менен балдар чоъдорго караганда көбүрөөк кыйынчылыктарга дуушар болушат. Ошондой эле, балдардын негизги ызы-чуу болсо, бойго жеткен караганда катуураак сүйлөө үнүн керек.
бир класс абалда, ошондой эле угуп, өзгөчө оор болушу мүмкүн.
Ызы-чуу деъгээлинин жана окутуучу болгон алыстыгына жараша, жумшак угуп жоготуу менен студент класстык талкуулардын сөз жана жарым-жылдын 25-40 пайызын сагындым болот.
Солгун угуу жоготуу кантип дарыласа болот?
Ал тургай, жумшак угуу жоготуу менен эл угуп куралдар пайда болот. күн сайын так гана жардам берет, бирок ошол эле угуп, мээнин угуу жол менен дем үчүн муктаж чарчоо кыскарышы мүмкүн.
Тазаланбаган угуу жоготуу мээнин иштеши жана акыл-эсинин төмөндөшү үчүн коркунуч болуп эсептелет. Изилдөөлөр угуп жоготууга мамиле угуу куралдарды колдонуу менен бул иштеши тоскоол болот деп далилдөөгө жүрүп жатат. Азырынча, биз, албетте, угуу куралдарды колдонуу менен бул маселе менен зыян да жардам бере албай турганын билебиз.
Тарыхый, жумшак жоготуулар менен көптөгөн адамдар угуу үчүн убара болбойт. Себептери наркы, угуу куралдарды кийип менен байланышкан стигма жана чейин жетет чектелген кабыл пайдалары .
Мындай кошумча угуу аппараттарын жакшы кетпөөсү же пайдалануу, ошондой эле ар бир адамга жумшактык угуу жоготуулардын ордун толтуруудан башка каражаттары бар.
Жакшы пикир стратегиясы үйрөтүп, көп учурда пайдалуу болот. Мисалы, дагы бир бөлмөдөн же артка бурулуп менен жоготууга угуп, бир адам менен сүйлөшүп качууга аракет болот.
Кулагын жоготуу менен бирөө эле, силер, элге ачык айтып сурап сөзүндө алардын ылдамдыгын жайлатып же кайталап же аларга эмне деп түшүнбөй жатсак, тактоого болот. Көптөгөн адамдар, ошондой эле ызы-чуу жагдайларда өздөрүн жаңы жолдорун табуу.
Ошол сыяктуу эле, ошондой эле адамды жоготуу таасир угуп бардык этаптары, алар менен байланышта болот. ал "жумшак" угуу жоготуу деп аталат да, байланыш таасири жумшак, бирок бир нерсе болуп саналат.
> Булак:
> Андерсон K, Matkin N. төгүүнүн Бейби таасири жана билим алуу муктаждыктарын айрылганда заседаниесинин топтогу мамилелер. 2007-ж.
> Моллер K, Джесперсен C. Кээ бир көз караштар Common угуу жөнүндө айрылганда эмне? Audiology Online. 2013-ж.
> Резник S, .Удаалаш. Ылдамдатылган мээ кыртышына жоготуу үндөгөн айрылганда угуу. Джон Хопкинс Medicine. 2014-ж.
Melissa Карп, Au.D. тарабынан UPDATED