"Киргизүү" аутизм менен ооруган кээ бир балдар үчүн көп, бирок ар бир адам үчүн эмес.
Көптөгөн ата-энелер, аутизм оорусу бар бала керек деп сезип киргизилген жалпы билим берүү класста. Көптөгөн ата-энелер таптакыр туура: бала чынында камтыган шартта жана үй-бүлөнүн бактылуу болот. Бирок, кээ бир учурларда - ар кандай себептер менен - киргизүү мыкты тандоо эмес. Киргизүү, ошондой эле мезгилде (бала өтө жаш болгондуктан, айрыкча) мезгил ичинде, ошондой эле иш, анан бала чоъойгондо барган сайын кыйын болуп калышы мүмкүн.
карама-каршы, ошондой эле чыныгы болушу мүмкүн. бир муктаж болгон балдардын адистештирилген аутизм колдоо классты бир жаш курагында кошуу улуу параметр жерде пунктуна жетилген болушу мүмкүн.
Киргизүү Сиздин Баланын укугу барбы?
киргизүү менен, аутизм оорусу бар бала үчүн туура эмес? Бул жерден сиз керектүү жооп табууга жардам керек, балага жана мектеп районунун кээ бир суроолор бар.
Мектеп Тектеш суроолор
Камтыган шартта ийгиликке жетүүгө колдоонун кайсы түрлөрү сиздин мектеп райондук сунуш кылат? Сиздин райондук аутизм колдоо б-ча бир "менюсунан" менен камсыз болот, анткени, теория боюнча, ар бир баланын программасы баланын өзгөчө муктаждыктары үчүн иштелип чыккан. Бирок чынында, көпчүлүк мектептер тандоо чектелген тизмесин бар болушу мүмкүн (же болбошу мүмкүн) мугалимдерди окутуу, кошуу кызматкерлерди камтыйт, башкача айтканда, ресурс бөлмөлөрү, жардамчысы, логопеддердин, жана башкалар - ошондой эле баласынын муктаждыктары, анда эмес, алардын курмандыктарын ал туура киргизүү иштерин жасоо үчүн кыйын болушу мүмкүн.
чын эле колдо эмне бар экенин билиш үчүн, мектептерди зыярат жана жетекчилери, мугалимдер, ата-энелер жана башка суроолоруна ойлондурарлык суроо.
Окутуу стилинин айырмачылыгына жана жүрүш-туруш маселелери боюнча райондук салыштырмалуу канчалык ийкемдүү болот? кээ бир райондордо, мугалимдер чыгармачылык укугун адилет суммасын, ошондой эле ар кандай билим кийингенин менен балдар окуп жаткан нерсени түшүнүүгө жардам берүү үчүн, технологияларды же башка куралдарды колдонушу мүмкүн.
Башка райондордо, окутуу негизинен лекция-образы - аутизм менен ооруган көп балдар үчүн абдан катаал болгон бир мамиле. Кээ бир райондор жүрүм-туруму тууралуу ийкемдүүлүккө ээ: ойгонгум муктаж балдар, темп, таштын, же манжалар Жанболат себептен ичинде алардын кылганын кылууга уруксат берген эмес. Башка райондоруна өзгөчө жүрүм-турум жөнүндө өтө катуу болуп - окутуунун кээ бир Аутизм студенттер үчүн дээрлик мүмкүн эмес болушу мүмкүн, башкача айтканда.
Канчалык жакшы райондук ата-энеси менен бирге иштейт? Башка ата-энелер, өз байкоолору тез арада райондук же атайын муктаждыктары ата-энелерине каршы иштейт, жокпу, сага айтып берет +. Албетте, аны душман катары ата-энесин көргөн бир район менен иштешүүгө кыйын болот!
Студенттик Тектеш суроолор
Бала кантип биле алабыз? Ал тургай, мыкты жалпы билим берүү окуу класстары оозеки тескемесинин боюнча негизинен таянабыз (студенттер стандартташтырылган тест даярдануу керек класстын 2, кийин, айрыкча,). Бала чын эле оозеки же жазуу жүзүндө тилди кайра иштетүү мүмкүн эмес болсо, анда жалпы билим класс өзүнүн академиялык муктаждыктары үчүн жакыр дал келүү болушу мүмкүн. Ал тургай, бир жардамчысы бар, балага мүнөздүү окуучулар сыяктуу эле мейкиндикте чейин катуу шамал болот, бирок, эгерде толугу менен бөлүштүрүлгөн.
Канчалык кыйын, баланын да , жүрүм-туруму ? Чындап эле бир бала талап сиз мыйзамдуу укуктарынын чегинде болушу мүмкүн, ал эми катуу жүрүш кыйынчылыктарды камтыган шартта жайгаштырылат, мисалы, жөндөө баланын же анын классташтары үчүн зор мааниге ээ эмес.
Киргизүү оң курдаштарынын мамилелерди бекемдеш жана типтүү жагдайда, жакшы иш кылып бир баланын мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатуу үчүн арналган; кыйкыра, уруп, же башка бир бала өзүнүн классташтарына жана мугалим да пайда бере албайт, тынчсыздандырууда. Сиздин бала жакшы, жок дегенде, убакыт үчүн, жүрүм-турум бир жагдайда эмне болот өзгөртүүлөр окуу программасынын негизги бөлүгү болуп саналат.
Кантип бала эске алуу менен бекитилген, ал кандай сезимде болот? Аутизм менен ооруган ар бир бала ар кандай болот. Кээ бир балдар камтыган класста жакшы өсөт, ал эми башкалары оорумду сезип, атүгүл кордук мүмкүн. Ооба, ооба, ал маселелер чечилиши мүмкүн - ал эми кээ бир жаштар үчүн, алардын жашоосунун бир мезгилде, жок дегенде, бир дагы атайын класстык жакшы коомдук туура болот.
Сен өз районунда, өз баласы жана татаал мектеп кырдаалдар үчүн өз толеранттуулук жөнүндө, сиз баласынын академиялык кырдаалга байланыштуу акылдуу чечим чыгарууга болот кыйын. бир башкаруучусуна катары сиз бүгүнкү күндө чечет баарын өзгөртүүгө мүмкүн экенин, унутпа, жаңы мугалимдерге, жаңы классташтары, же баланын жаңы ыкмаларын киргизүү көбүрөөк же азыраак баалуу болот.