Жоготууга угуу балдардын башынан таралган сезүү тартыштыгы болуп саналат. Кошмо Штаттарда болжол менен үч миллион бала кулагы бар. дүйлөйлүктү алгачкы баланын жашоосунда пайда болгон, айрыкча, аябай сөз жана тилди өнүктүрүүгө таасир этиши мүмкүн.
3 жашка чейинки болжол менен 1,3 миллион америкалык балдардын кулагы бар. Сыяктуу да угуп жоготуу убактылуу же айыкчу түрлөрү, кулагына суюктуктун , алар тилди түшүнүүгө жана сүйлөөгө үйрөнүү менен бир баланын башынан өткөргөн болсо, кечигүүлөр болушу мүмкүн.
Начар коомдук көндүмдөр, ошондой эле зыян уккан балдар менен пайда болушу мүмкүн. Андан тышкары, жетишкендиктеринин аймактарында жоготуу тажрыйбасы кыйын угуп, көптөгөн балдар.
Бул жоготууга угуу алдын-эрте аныктоо болуп саналат, жана натыйжалуу кийлигишүү жоготууга угуп, баланын өнүгүшүнө болгон таасирин азайтууга болот.
Ымыркайлардын жана балдардын боюнча угуу жоготуу белгилери жана симптомдору
Бул ымыркайлардын жана балдардын жоголушуна угуп алгачкы белгилери жана симптомдору болуп саналат.
ымыркайлар:
- катуу үндөр менен коркутуп эмес,
- үндөрдү карата алардын башын эмес,
- жашы 12 айга айрым дегенде сөздөрдү айткан эмес
Улгайган балдарга:
- кеч сүйлөө өнүгүшү
- так үн жок, сөз
- көрсөтмөмө ылайык эмес,
- көп Сен эмне кайталап сени сурайт
- жогорку көлөмдө музыка же телекөрсөтүү угат
Көпчүлүк ымыркайлар төрөлгөндө жоготууга угуп текшерүүсүн жана балдар, адатта, мектеп ачууну алдында дагы бир жолу сыноодон турат. Бирок, балдардын же бала каалаган учурда жоготууга угуп белгилери көрсөтүлгөн болсо, анда алар тезирээк жоготуу угуп, аларды өнүктүрүү боюнча болушу мүмкүн деген ар кандай таасирин азайтуу үчүн мүмкүн болушунча сынап ээ болуу өтө маанилүү болуп саналат.
Угуу айрылганда жана балдарды өнүктүрүү
Бул жоготууга угуп белгилери жана симптомдору жана баланын өнүгүүсүнө тийгизген таасири.
- сүйлөө өнүктүрүүгө Кармалууда: бала экинчи туулган тарабынан 50 жеке сөздөрдү айтуу же экинчи туулган эки-сөз сүйлөмдөрдү пайда бербейт.
- Лексика жоготууга уккан балдар көп жай өнүгөт. менен жоготууга угуп туруп, балдардын ортосунда с = зд = р өнүктүрүү бөлүнүү жаш курак менен агат.
- Угуу жоголгон балдар, угуп, кийинчерээк мындай "S" деп белгилүү бир тилдин тыбыштык кыйынга турат "Ш.", "е", "т" жана "К". Бул алардын айтып жол менен таасир этет жана аларды түшүнүү үчүн кыйын болушу мүмкүн.
- Угуу жоготуу менен балдар көп учурда татаал сүйлөмдүн түзүлүшү менен кыйынга турат.
- бала, мисалы, сатылышы же -ed сыяктуу сөздөрдүн жалгоолорусуз угуу кыйын болушу мүмкүн.
- Алар өтө эле катуу же өтө жумшак сүйлөп алып сүйлөп жатканда, алар кээде алар сүйлөп жатканда, алардын өз үнүн угуп, же өзүн гана туура нускасын уга албайт.
- жоготууга уккан балдар көп учурда академиялык кыйынга турат.
- Байланыш көйгөйлөр коомдук көйгөйлөрдү жана балдардын арасында бөлүнүү жоготуу жана сүйлөө кечигүүсүнө угуу менен сезимдерин алып келиши мүмкүн.
Мурда да айтылгандай, ар кандай угуп жоготуу жана мөөнөтүнөн мурда тиешелүү кийлигишүүсү эрте аныктоо жакшы натыйжаларга жетүү үчүн өтө маанилүү болуп саналат. колдонулган кийлигишүүсү түрү көбүнчө жоготууга угуп түрү жана даражасына жана көз каранды адистердин командасын билдирет. Аракеттер ар бир бала ар кандай болот.
Сөзү
Ар бир дарылоо угуу жакшыртат же куралдар азайтуу жана академиялык жана коомдук маселелерди, анын ичинде ар кандай өнүгүү кечиктирген, тууралоо, жардам берет. Жоготууга укканда, кээ бир дарылоо мисалдары угуп куралдарды же хирургиялык.
Көп учурларда, логопеддин тазаланбаган угуу жоготуу алып келген ар кандай көйгөйлөр сүйлөп жакшыртуу үчүн пайдалуу болушу мүмкүн. толугу менен дүлөй балдар үчүн, жышаан тили академиялык жана коомдук проблемаларды жоюу жана бөлүнүү сезимин азайтуу үчүн жардам берет.
> Булак:
> Америка Otolaryngology-башчысы жана Neck хирургия академиясынын. Наристелердин угуу жоготуу.
> Америкалык сөз-тил-Угуу бирикмеси. Өнүктүрүү боюнча айрылганда заседаниесинин Effects.
> CDC. Балдардын жоголгону уккан.
> NCBI. Ымыркайда бузууларды жана тил создуктурулуп укканда: диагностикасы жана генетикасы.
> Michigan Medicine. Сүйлөө жана Тили Delay Disorder.