мээ шалы көргөзмө-турум кыйынчылыктар менен балдардын 40 пайызы. турумундагы проблемалардын түрлөрү ар кандай болсо да, жүрүм-турумун өзгөртө алабыз мээ шал оорусу бар баланы тарбиялоодо бир нече жолдору бар.
Мээ шалы менен коштолот жүрүм-туруму начарлашы
Мээ шалы биротоло диплопия таасир нейрологиялык оорулар тобу билдирет. Бул абалды кыймылын көзөмөлдөө жана кармап турууга жана баланс жөндөмдүүлүгүн бузат мээге зыян же четтөөлөр ичинде улам жатат.
Мээ шалы мээ кыймыл борбору Utero адатта иштеп чыгуу эмес, качан алып келиши мүмкүн. Ал эми башка учурларда, мээ шалы, учурунда же төрөлгөндөн кийин, мурун мээге зыян келип чыгат. зыян шарттарында мүмкүн болбогон жана анын натыйжасында болгон бузулуулар туруктуу болуп саналат.
Изилдөөлөр мээ шал оорусу бар бала көбүрөөк сыяктуу жүрүм-туруму кандай кыйынчылыктарга дуушар болушу ыктымал көрсөтөт:
- Peer проблемаларды - мээ шалы курбу байланыштуу кыйынчылыктарга салым кошо алабыз сүйлөө пикир кайгы жана кыйынчылык алып келиши мүмкүн. Мындан тышкары, мээ шал оорусу бар балдар болуусу кандай таасир этет, алардын курдаштары денелик менен кармануу кыйын болушу мүмкүн. Демек, мээ шалы күрөш менен, кээ бир балдар ата курдаштары менен тил табышуу.
- Emotional белгилер - мээ шал оорусу бар балдар, алардын сезимдерин жөнгө салуу кыйын көбөйдү мүмкүн. Төгүлсүн, андайын, жана милдеттери аягына кыйынчылык болушу мүмкүн.
- Hyperactivity - мээ шал оорусу бар балдардын болжол менен 20 пайызы ADHD бар бааланат. Бирок ADHD критерийлерине жооп бербеген адамдар көп бурбагандык болуп эсептелет.
- Проблемаларды жүргүзүү - мээ шал оорусу бар балдар көп талашка жакын, моюн сунбоо, же башка балдарга караганда эмес болушу мүмкүн.
Катуудан балдар үчүн тарбия стратегиясы
Жүрүм-туруму начарлашы катуудан байланыштуу начар эместигине байланыштуу болушу мүмкүн. Айрым балдар багытыбыз жана алардын жүрүм-турумун кандай таасир этет өнөкөт оорунун, сезишет. байланышкан окуу мүмкүнчүлүгү чектелген жана сүйлөө кыйынчылыктар, ошондой эле жүрүм-көйгөйлөр чечүүчү ролду ойной алат.
мээ шал оорусу бар балдар да көп уктоо кыйынчылыктар болушу мүмкүн. Уйку-ажыратуу балдардын өсүп-турум проблемалары менен тыгыз байланышта.
Анткени, алардын кыймыл чектелүү катуудан Kids капаланышыбыз мүмкүн. күнүмдүк жашоо өз ишин аягына чыгаруу үчүн аракет кылып, аларды калбай калышы мүмкүн.
атайын муктаждыктары бар бала үчүн акыл-планын түзүү Бул эске жүрүм-көйгөйлөргө себеп үчүн маанилүү. Бул жерде мээ шал оорусу бар балдардын жүрүм-туруму начарлашы жакшырта алат жети натыйжалуу тартип стратегиясы болуп саналат:
1 -
Үйрөтүү жөндөмүкатуудан улам денелик чектөөлөр балдар алыскы жана жалгыз сезе алып келиши мүмкүн. Демек, сиздин бала башка балдар менен тил табышуу кыйын болот.
Бала белгилүү коомдук көндүмдөрүн үйрөтүү курдаштары менен чыр-чатактарды кыскартууга болот. , Чыр-чатакты чечүү үчүн, аны эмнеге көйгөйлөрдү чечүү менен кызматташат. Мыкты жакшы дос жана өзүнө кантип айтуу үчүн кантип ойнойт.
өз ара, анын мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатуу playgroups же колдоо топко кирген бала үчүн мүмкүнчүлүктөрдү изде. А-турумдук адис, ошондой эле коомдук үйрөнө балага жардам бере алат.
2 -
Баланын менен Энергия боюнча мүмкүнчүлүк беретмээ шал оорусу бар бала каникулдан тегерете чуркап же башка балдар сыяктуу дене тарбия сабагын анын wiggles чыга албай калышы мүмкүн. Ошентип, тентек болуп мээ шал оорусу бар баланын өзгөчө чөктүрүшү мүмкүн.
баланын жумшашым керек оң жолдорун изде. Ал ийкемдүү сапар алат да, же ал бир сүзүп класска катышуу бала ага ашырууга жардам берет иш аласыз.
3 -
Үйрөтүү Emotional Жобо умтулалыЭмес, сезимдерге абайлоо үчүн баланы жазалоого даяр учурлар эске оор жолу айланыш керек. ал койушкан бар чейин тыныгуу болот, ал ооруп жатат, кантип таанып, аны окутат. Ошо сыяктуу эле, ал ойлоп тынчсызданбагыла, же капа болгондо өзүн тынчытыш үчүн ага стратегиясын үйрөтүү.
Ал тынч жагдай пайда болгондо, суроолорду, мисалы, "Сен, эмне, анын ордуна мени көрсөтүп тогуна сен ачууланып жатат? кыла албайт" бирге маселелерди чечүү, анын сезимдерин байланышуу үчүн балага дени сак жолдорун аныктоо сурашат.
4 -
Мактоолор жакшы нерселерБул бала жакшы кармаш үчүн маанилүү. Мактоолор оң жүрүм-турумун күчөтүү жана сонун кызматтарын уланта берүүгө ага түрткү берет.
аракет же жаңы нерсени сынап көрүүгө үчүн мактагыла. Ал сабырдуу же ал жаңы ыкмаларын колдонгон учурда күнүн жолу баса белгиле. Ал өзүнүн аракети менен кунт коюп жатасыз билет кийин мындан ары көбүрөөк даяр болот.
5 -
сыйлык системасын түзүүсыйлык системасы менен белгилүү бир жүрүм-туруму начарлашы багытталган. Жаш балдар жөн эле аларга ийгиликтерди көрсөтөт наклейка плакатта жакшы кабыл алат.
Улгайган балдарга материалдык пайда болушу мүмкүн. Мындай электроника сыймыктуу, сиздин баланын жакшы жүрүм-Шилтемелер сайын сыйлык системасы, түрткү болуп бере алат.
Бир белги экономика системасы да жолдо балдар үчүн таасирдүү болушу мүмкүн. Эле жөнөкөй сыйлык системасын сактап, жакшы стимул кызмат акыбет ар камсыз кылуу үчүн керек.
6 -
Ырааттуу кесепеттери менен бекемдебесеТерс кесепеттерге келечекте жакшы чечим чыгарууга бала үйрөтөт. Бирок, ошол натыйжалары ырааттуу болушу үчүн маанилүү.
түздөн-түз байланышкан логикалык кесепеттери баладай тура алабыз натыйжалуу болот. Бала өзүнүн чөнтөк Video Game ыргытып болсо, убакыттын белгилүү бир мөөнөткө, анын электрондук алып. Бала так эрежелерин жана терс натыйжаларга алып келет, ал эрежелерди аткарууга көбүрөөк болот.
7 -
сунуш ChoicesКөп учурда, аларды көп нерсеге мээ шалы жоктугу контролдоо менен балдардын жашоосуна, анын ичинде денесин түрткү жөндөмүн. Бала кичинекей чечимдерди контролдоо бир аз берүү аны күч экенин сезүүгө жардам берет.
анын чечим берүү кээде кайдыгерлигин жана карама-турумун азайтууга жардам берет. Ошондо, балким, ал анын сабиз жеп талап караганда, сурап, "Сиз тоок менен сабиз же буурчак келеби?" Же болбосо, сурап, "Сиз кечки тамак алдында же андан кийин математика боюнча үй тапшырмасын аткарууга келеби?" Жөнөкөй аз чечим сунуштаганда болот азайтуу күч-кайраты жана баланын өз алдынчалык, анын сезимин жогорулатуу.
8 -
Сиздин балага мыкты тарбия стратегияларын тандооСиз тандаган тартип стратегиясы баланын жөндөмдүүлүгүнө жараша болот. Бир бала үчүн кандай жакшы иш-бири менен иштебей калышы мүмкүн.
мээ шал оорусу бар бала тарбиялоодо алгандан кийин колдоо алуу өтө маанилүү болуп саналат. байланышкан стресс көптөгөн ата-энелер баланын жүрүм-турумуна таасир берет, өзгөчө муктаждыктары бар бала тарбиялоо кандай сезимде. Сиз баса сезип жатасыз болсо, колдоо тобу катышып карап же психикалык доктурга кайрылыъыз.
Бул баланын муктаждыктарын чечүүдө башка адистердин жана кам көрүү менен иштөө үчүн да маанилүү. Баланын логопеддерине, атайын билим берүү, мугалимдер, жүрүм-турум адис, физикалык адис, ошондой эле дарыгерлер бир мыкты тартип стратегиясын табууга жардам берет көрсөтүүчүлөрдүн аз.
> Булак:
> Brossard-Racine M, Hall N, Majnemer A, Shevell M, укук M, Пулин C, Розенбаум P. Жүрүм-турум проблемалары катуудан мектеп жашындагы балдар. Педиатрия Neurology Еуропалык Journal. 2012-жылдын, 16 (1): 35-41.
> Colver A. Эмне үчүн мээ шал сезимталдуулугу жана жүрүм-турум кыйынчылыктар болушу мүмкүн менен балдар? Developmental Medicine & Child Neurology. 2010-жылдын, 52 (11): 986-986.
> Rackauskaite G, Bilenberg N, БЕЛЧ BH, Uldall P, Østergaard JR. 8- мээ шал оорусу менен 15-жаштагы балдар үчүн улуттук топтор менен психопатология үчүн скрининг. Developmental чектелген изилдөө. 2016; 49-50: 171-180.